Ressources en images documentaires encyclopédiques et dénonciation du harcèlement notamment à l'école
« Je ne me sens en rien arrière-arrière-petit-fils d'esclaves ou issu d'un village du fin fond de la brousse. J'ai appris l'histoire de France à l'école, comme tous mes camarades et pour un peu, si on ne me le rappelait pas régulièrement, j'oublierais...
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"Qu'est-ce que ça veut dire aimer ? J'en ai marre de ce mot qui va changer une lycéenne en bonne à tout faire. Mais je ne sais rien faire. Repasser ses chemises ? Coucher avec lui chaque fois qu'il en aura envie ? L'assouvir, le chouchouter ? Laver les...
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"Bien entendu, elle avait eu, au long de sa carrière en Seine-Saint-Denis, beaucoup d'élèves noirs. Elle avait appris sur le tas, comme tous les profs lâchés dans cette arène, à faire la différence entre les Antillais et les Africains, à ne froisser les...
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"Elle était vraiment différente. Et quitte à être exclue... ...Elle l'était avec panache." "Tu te rends compte que tu es en train de dire...devant mon groupe, que si on ne perce pas... C'est parce que je suis grosse ? " "C'est n'importe quoi ! Qu'ils...
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"La seule différence entre les deux résidait dans cette paire de baskets bariolées qui représentaient désormais bien plus que de simples chaussures. Elles étaient mon étendard, celui de mon audace et de ma folie, et bien qu'elles soient un peu ternies...
Lire la suite"Or je suis convaincu de peu de choses exprimables, l'une est que l'on peut être soi-même après bien des efforts mais que l'on na pas intérêt à être n'importe qui." (Le rat, la Célestine et le bibliothécaire de Pierre-Yves Lador, page 138)
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